滔滔古运河,音乐律动生活,爱琴海艺术,成就色彩人生——拱墅区衢州街101号,爱琴海杭州钢琴培训中心常年对外招生, 钢琴,古筝,成人幼儿舞蹈,竹笛,长笛,琵琶,吉他,萨克斯,小提琴,声乐培训教学,考级和高考辅导,上海师资。开放时间早9点到晚9点,随到随学,报名电话:56327785, 杭州钢琴QQ火热交流群:90968065。
赢在起点！1,学琴让孩子提高音乐素养; 2,学琴可以让生活富足的孩子学会坚持;3,学琴不为成名,只为成就。
钢琴，是在1710年前后，在意大利的佛罗伦萨，由一位名叫克里斯托弗里（B.Cristofori）的乐器制造师发明的。
当时取名为Piano e forte，意思是“弱与强”。后来，大多数民族语言都简称为Piano。中文则称为钢琴。
 | “左撇子”可能会有利于学琴。
|
 | 一般地说，学习弹钢琴的年龄小点好。这是因为同大龄相比，学习弹钢琴的年龄小的学生，更有利于及早训练发展手指的独立、灵活，手腕的柔软、弹性以及人的整个肌体与弹奏动作的协调配合等；同时，也便于及早培养熟练的识谱的能力，是学生能眼见谱上音符，双手就敏感地（仿佛是自动地）找到正确的键盘位置；还有利及早发展多声听觉能力，能够敏锐地感受、辨别不同高度音的同时结合。此外，在生理、心理等方面也较有利。总之，钢琴艺术是一种高级的技艺。为掌握高超的技艺，中国人很讲究“童子功”，是同样的道理。据统计，那些达到大师级的钢琴家们都是七、八岁前开始学钢琴的，几乎没有例外。 |
至于“小”，也不是越小越好。社会上有些琴童家长以为只要尽早开始学琴，就能学得好或成为钢琴人材，这里是有误解的。有些过小的孩子，手指太软、太嫩，或者在钢琴面前稍长点时间就坐不住；上课时也还不能完全听懂老师的讲解，不能形成教与学的有效关系。这种情况下学钢琴，还是稍嫌勉强。
所以，正确的说法是，在能形成有效的教学关系的前提下，学习弹钢琴的年龄小比大要好些。至于究竟几岁的孩子能够进入有效的教学程序之中，要因人而异。也许四五岁，也许六七岁，甚至八九岁。而对于少年、青年及中老年来说，则任何年龄都适合。
爱琴海钢琴培训中心针对成人和时间紧张的音乐爱好者推出特色钢琴教学服务，每月单曲。
经过本中心教师改编的耳熟能详的流行钢琴曲或通俗钢琴曲，一个月（4节课）即可学会，流畅的弹奏和伴唱。
比如《月亮代表我的心》，王力宏的《唯一》《大城小爱》等，只要你所想学的，就是我们想教的。
第一节，学会单手旋律；
第二节，教师配伴奏；
第三节，合双手；
第四节，修饰，提高，加伴唱和乐理知识。
谁都可以弹钢琴，谁都可以有美妙的音乐体验。
也可以自己选择古典钢琴曲，本中心也提供琴谱，也可自带谱。
谁像我一样努力，谁就有我这样的成就！-------- 约翰.塞巴斯蒂安.巴赫
练习是伟大的魔术师，它使看来无法演奏的乐曲得以演奏，并使它变得容易，得心应手。--车尔尼
如果你问我，怎样成为好的钢琴家，那么你先告诉我，练了多少音阶。--车尔尼
必须认真地练习所有的音阶。--罗伯特．舒曼
Piano lessons boost children's memories --肖邦
很多家长总会说，我的孩子就是业余学学琴，不走专业。其实这是不对的，业余学习钢琴和专业学习钢琴真的区别很大吗？待我细细道来。
业余学琴并不说明放弃了正确的方法和应该属于你的效果，业余学琴也有正确的。不合规范的触键，不准的节奏，不对的分句，难听的音色，差的音乐表现等等，以为都是可以原谅、同样也是不允许的。教学过程中往往把所有不正确的弹奏和不严格的教学都用“业余”二字掩饰过去。 这些“业余教法”和“业余学法”都是有害的误解。错误在于把“业余”二字与弹奏的教学法联系起来了。