滔滔古运河,音乐律动生活,爱琴海艺术,成就色彩人生——拱墅区衢州街101号,爱琴海杭州钢琴培训中心常年对外招生, 钢琴,古筝,成人幼儿舞蹈,竹笛,长笛,琵琶,吉他,萨克斯,小提琴,声乐培训教学,考级和高考辅导,上海师资。开放时间早9点到晚9点,随到随学,报名电话:56327785, 杭州钢琴QQ火热交流群:119195216。
赢在起点！1,学琴让孩子提高音乐素养; 2,学琴可以让生活富足的孩子学会坚持;3,学琴不为成名,只为成就。
很少去琴行,一来琴行有专业的老师管理,二来不会演奏,去了也帮不上什么,反而给他们添麻烦,又要给我倒水让位的,倍感不安.一日,百无聊赖,在街上闲逛,欣赏沿途琳琅满目的广告.多年来养成的一个习惯,喜欢沿街细细品味广告,别有一番韵味,乐此不疲,其乐无穷.不知觉中,转到琴行附近,焦渴难耐,顺手一弯,往琴行方向开去.
悠悠琴声,玲珑悦耳,和着节奏,拾级而上,脚步也轻松快乐.喧嚣嘈杂,炙热焦虑,掩在身后,清凉的音符,叮咚如泉,流泻而来.不忍打破这清纯的寂静,不愿叩碎这晶莹的意境,静静站在门外,聆听着流淌的心灵之波.
在音乐天地里，钢琴是很受人们欢迎的一种乐器，被人们誉为“乐器之王”。
从人的生理状况、智力开发以及学习环境来看，钢琴是最适合从小就学习的一种乐器。世界著名的钢琴大师们，大都是从幼儿时就开始学习钢琴的。如被称为神童的莫扎特3岁就学习钢琴，4岁便能举行独奏音乐会；被誉为“乐圣”的贝多芬，5岁学琴，6岁便登台演奏；钢琴大师肖邦、李斯特以及音乐巨人舒伯特、舒曼等都是6岁便开始学习钢琴。可见，开始学习钢琴的最佳年龄应以5岁为宜。钢琴的结构与手风琴、电子琴不同，手风琴和电子琴的琴键属触模式的，只需手指轻按便能发出音来，而钢琴每弹奏一个音大约需要30克的力(低音区需要的力度则更大)，如果孩子学琴年龄太小，就无法达到这一力度要求，这不仅不能很好地学习钢琴的演奏，而且时间一长还会对孩子的手指的正常发育有损害。到了5岁，孩子的皮质细胞已大致分化完成，中枢神经系统更趋成熟，肌肉的发育也更加完善，这为学习钢琴提供了良好的生理条件。
（1）第一个音是压下去的，弹后面的音时手指也都没有提前适度抬起做好初见的准备，指端与键面距离过近，甚至没有距离，於是只能用手腕生硬地压键，手腕随每一个音的弹下而颠簸一次。要注意手指的主动和独立，让手腕平静下来。
（2）上面的缺点最容易在3-4指和5—4指间发生。上行，3指弹下来时，4指不是同时在一定的高度上准备着。而是也随3指下来了；下行同样，5指弹下时，4指不是同时准备好的。要格外注意4指不要被3、5指下触的动作带下来，而是要在那时做好触键前的准备。
据记载，古筝早在秦代即已在陕西一带民间盛行，故名。筝的形制为：长方形木质音箱上，一弦孔与弦轴弦。弦架于可以自由于移动的“筝柱”（即马）上，一弦一音，按五声音阶排列。右手用姆指、食指、中指弹拨琴弦，分别称为托、劈、挑、抹、剔、勾，还有摇指（颤音）、琶音等。筝的音域宽广，音色明亮、清脆。吟揉等手法的运用，它与人声十分近似，演奏起来十分迷人。
筝是由一个较大的共鸣箱体（长方形），把弦码放在共鸣板上支撑着箱体两头拉紧的弦。并由多个弦码把20根左右相等长度的弦，在面板上分隔为不同振动弦长的发音频率，每个琴码支撑着相对应的弦，琴码可左右移动以改 变音高。它用于独奏，合奏和伴奏。具有清雅动听、纯净华美的表现。其音乐语言极为丰实，犹如碧波荡漾，涓涓流水。它除了独奏外，在一些民族乐队中也常用它。
...
钢琴，是在1710年前后，在意大利的佛罗伦萨，由一位名叫克里斯托弗里（B.Cristofori）的乐器制造师发明的。
当时取名为Piano e forte，意思是“弱与强”。后来，大多数民族语言都简称为Piano。中文则称为钢琴。
方法多种多样，我们不断摸索，不断发现，，不断创新。其目的就是让每个孩子都可以在艺术世界寻找到自己的位置。在教学过程中我发现，大多数孩子的心都是敏感及脆弱的，所以鼓励是非常有必要的。只要有兴趣，就会有一个很好的开端，为接下来漫长的学琴生涯打下了良好的基础。
我们采用简谱式教学，其方法简单易行。对于一些已经参加工作，本身毫无基础，却又想在短时间内学会弹奏的朋友创造了有利条件。
采用一对一教学，感兴趣的朋友欢迎来电咨询。
